中化新網訊 11月27日，“學習型社會建設繼續教育重點任務典型案例成果交流會”在京舉辦。會議由教育部職業教育與成人教育司指導，教育部職業教育發展中心主辦，中國遠程教育雜志社協辦。會上，一批聚焦石化行業高素質技能人才培育的創新實踐集中亮相，其中數字化技術的應用和有關技能的培訓成為亮點內容，展現了新時代下產業工人教育體系的全新面貌。

教育部職業教育發展中心副主任黃輝表示，當前，以數字化、智能化為代表的新技術革命正深刻改變產業格局，對產業工人素質提出更高要求。未來，要加快完善職業教育與繼續教育協同發展機制，推動職業院校、高校與企業深化合作；充分發揮數字化技術優勢，開發適應產業需求的優質教育資源。

她進一步表示，教育部職業教育發展中心正著力推進職業教育體系創新、產業工人技能培訓方式等課題研究，共遴選出60余個典型案例，挖掘案例背后的理論創新、機制建設和實踐路徑，并積極進行成果推介，促進經驗共享。

在案例展示環節，多家院校匯報了在石化產業工人隊伍培育方面的成果，數字技術的應用成為其突出特征。金華職業技術大學制藥工程學院副院長毛輝指出，面對產業“高投入、高損耗、高風險”的實訓難點，學校通過“集中與分散、線上與線下、虛擬與現實、校內與校外”四結合破解瓶頸，并獲批設立浙江省高校唯一的中國石油和化學工業聯合會技能等級認定分支機構。清華大學繼續教育學院教學管理辦公室主任孫茗介紹，學院與中國石油合作的煉化專業技術骨干培養項目，設計了“智能+化工”等五大課程模塊，并創新實施雙軌協同指導機制，推動學用結合與成果轉化，為石化行業高層次人才培養探索了有效路徑。